1. Før undervisning: skab et skelet
Se læringsmål, slides eller pensumoverskrift og skriv få spørgsmål, du forventer at få svar på. Det giver noterne en struktur, før tempoet stiger.
2. Under undervisning: fang relationer og forklaringer
Skriv centrale begreber, eksempler, årsagssammenhænge og steder hvor underviseren præciserer noget, som ikke var tydeligt i teksten. Markér spørgsmål og uklarheder, så de ikke forsvinder i resten af dokumentet.
Hvis du kopierer hele slides eller sætninger ordret, så spørg bagefter: Hvad betyder dette med mine egne ord? Kan jeg forklare det uden at se på teksten?
3. Efter undervisning: komprimér
Brug fem-ti minutter på at skrive de vigtigste pointer øverst i noten og besvar dine åbne spørgsmål, hvis du kan. Det gør noterne langt nemmere at bruge uger senere.
Kort definition med dine egne ord.
Hvordan hænger begrebet sammen med teori, metode eller et andet begreb?
Et konkret eksempel, der viser at du kan anvende forklaringen.
4. Cornell, mindmap eller løbende noter?
Formatet er sekundært. Vælg det, der passer til opgaven. En model med spørgsmål og opsummering kan fungere til teoritung undervisning; skitser kan være stærke til relationer og processer; kode, udregninger eller cases kræver ofte noter tættere på selve problemløsningen.
UCL fremhæver notatteknik og forskellige studieteknikker, men der er ikke én universel notemodel, som Studieklog behandler som bedst for alle fag.
5. Gør noterne til spørgsmål
Før eksamen er det mere nyttigt at kunne hente stoffet frem end at have et flot arkiv. Omskriv derfor nøglepunkter til spørgsmål, forklar begreber uden at kigge, og brug fejlene til at vælge, hvad du skal repetere.